情報教育 : おススメ情報局

4月3

お断りしたはずが・・・

昨年の３月末にお話しをいただき、１年間の高校「情報Ⅰ」の授業を担当してきましたが、４コマでもとても忙しくて、ギブアップ！！

今年は３月に入ってもお話しが来なかったので、３月末ごろにオファーがあったときにはお断りをしておりました。

・・・・・・・・・・！！！

ところが！！

４月に入ったこの時期になって、急遽、またご連絡をいただきました。

緊急事態が発生したそうです。

担当していただく予定の女性の先生が、急遽産休を取ることになってしまったそうなのです。

う～～～～ん

果たして、これ以上忙しく働く必要があるのだろうか。。。

でも、本当に困っている人がいるなら仕方がないような。。。

複雑な心境のまま、とりあえず来週からすぐに授業だそうで。。。

このモチベーションで大丈夫かな。私。

とにかく、今回は教員免許状を持っている人でないとならないそうで・・・

2024年04月03日20:47
koucyou
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3月2

絶対買っちゃダメ！「かんたんスマホ」

何度も書きます。

いろいろな出張講座などでも、講師に一番嫌われているのが「かんたんスマホ」です。

絶対に買っちゃダメなやつです。

大体、「かんたんスマホ」を持っているのはお年寄りだけなので、使い方を聞きたくてもお年寄り同士だから埒が明かないです。

できれば、ご家族と同じスマホが良いです。

教えてくれるご家族がお近くにお住まいでなければ、iPhone が良いです。

でも、なぜか「iPhone は高い」と刷り込まれています。

実際の話し、使えないスマホがいくら安くても持つ価値はありませんし、「iPhone SE」なら６万円台から揃っています。

携帯ショップでも、ちょっと良い機種ならすぐに６万円は超えてしまいます。

外部講師で受講生にお聞きすると、

「iPhone の値段は１０万円以上」

という認識の方がほとんどです。

でも、外部講師のアシスタントをしてくださる方は、ほとんどの方がiPhone だという現実。（笑）

android の方が安いという人もいますが、実際に使ってみると iPhone SE と同じくらいですよ。

ともあれ、「かんたんスマホ」だけは手を出してほしくないので、ぜひお年寄りのお知り合いやご家族がいらっしゃったら、避けるようにアドバイスして差し上げてくださいね！

2024年03月02日19:03
koucyou
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2月29

SNSは発信しないともったいない

今日のビッグニュースは、大谷翔平さんの結婚というビッグニュースでした。

大谷さん、結婚の報告はInstagramだったみたいですね。

さて、皆さんはSNSをやっていますか？

今日の外部講師で「初めてのSNS」ってやってきたんですけど、そこでもお話ししたこと。

「まずは気軽にSNSで発信してみてくださいね！」

そもそも、SNSを使っているのに流れてくる情報を眺めているだけってもったいないです。

ちなみに、ここで私が言うSNSってLINEは省きます。

できれば、X（旧Twitter）もしくはInstagram

そういうと、反応は

「見られるのは恥ずかしい」とか「見られるのを意識するとなかなか発言しにくい」とか言われます。

そんな時に、いつも言うのですが

「誰も他人には興味がありませんから！（笑）」

ってこと。

相手に興味を持ってもらうようなことが書けるなら、それはそれで上級者です。

多くの人に見てもらえるようなSNSを発信している人って、人間的にも魅力的な人が多いです。

それなら、そんな風に見てもらえるように発信する練習をして人間性を磨いた方が良いですよね！

大抵のSNSは、ほとんどみられることがありません。

私のSNSだって、そうです。

少しでも多くの人の目に触れて、少しでも興味を持ってもらえるように発信しようと努力しますが、まだまだ全然です。

でも、少しでも発信していると、知らない人から「いいね」をもらったり、コメントをいただくことがあります。

それこそがSNSの醍醐味です。

SNSで発信することがない人は、そのSNSの世界には存在しないのと一緒です。

ぜひ、知らない人と知り合ったり、コメントや「いいね」で交流をしてみましょう！

せっかく始めたSNSは、発信しないともったいないですよ！

2024年02月29日19:54
koucyou
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2月26

高校生、最後の授業

今年度、実質的に最後の授業を、今日で終わりました。

来週はテスト期間のために、自習になります。

授業の最後にそんなことをお話ししたら、生徒の一人から帰りに

「先生、私、他の学校に編入しますので、本当に私も最後なんです」

だって。

本来ならこのクラスはそのまま大学までエスカレーターで保証されているようなコースです。

この生徒は、パワーポイントの発表の際に課題を友人に有償でやってもらおうとしていた輩です。（笑）

結果的に私が

「じゃあ、友人に有償でやってもらった時のメリットとデメリットを挙げてみて」

と言ったらいろいろと説明するので、

「それを発表してみたらよいよ」

という謎なアドバイス（？）で面白い発表をした生徒でした。

きっと、その後真剣に進学したときの姿を想像できなかったんじゃないかなと思います。

それはそれで、彼の人生の中で大きな決断なので、背中を押してあげようと思います。

「先生、来週は自習なら、もう学校に来ないからお別れです！」

と言うので、

「いやいや、自習だから来てよ。少し、お話ししようよ」

と言ったら、うれしそうに

「はい！じゃあ、来ます！」だって。

2024年02月26日21:20
koucyou
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2月5

Excelのグラフは、出来上がってからがスタート

＜非常勤講師として授業した内容より＞

本日は、Excel のグラフ作りを教えました。

Excel って、使いこなすためには理解しなければならない点が本当に多いです。

その中の一つに、「グラフ」があります。

でも学校の教科書とか授業、さらに一般的なパソコン教室でも教えてくれない大切なことがあると思っています。

それを今日の授業で生徒にお話ししました。

それは、「グラフは作ってからが始まり」だということです。

でも、授業でも教科書でも「グラフを作ること」が目的になってしまっていることが多いのです。

ちなみに今日作成したグラフは、こんな感じの教材でした。

左側のデータを元に作成したグラフとしては、棒グラフ

普通はここで授業としては成立しますが、私はさらに生徒に聞いてみました。

「さて、このグラフを元に、自分がこの販売責任者だと仮定して、何を感じてどうするかを考えてみて欲しい」と。

すると、生徒たちは最初は戸惑っています。

だって、そんな授業した人、いないでしょうから。（笑）

ゴールはグラフ作成までなのだから。

Aくん「えっと、ミルクティーとストロベリーが昨年も今年も売れていました」

私「だったら、君が店長ならどうする？」

Aくん「僕なら、値上げします」

私「利益を増やすために、売れ筋を値上げするという方向性で考えたんだね」

Bくん「売れていないココアとチョコレートの仕入れを減らそうと思います」

私「なるほど。在庫の鮮度を保つためですね」

Cくん「ココアとチョコレートは、味が似ているので、ココアかチョコレートのどちらかに商品を一本化したいです」

私「メニューを再編成してまんべんなく売れるようにテコ入れするんですね！なるほど」

私の役割は、彼らの考えていることをビジネスに置き換えて補足して、考えることを前向きにするのと考えることの面白さを伝えてあげることです。

アイディアはどんどん出てきます。

これ、これ！

そういう意味では、Excel で数値をグラフ化するのは、問題を可視化するためです。

可視化したら、その中に何かを見つける必要があります。

問題があれば解決する方法を具体化しなければ、グラフ化する意味がありません。

学校で不足しているのは、新任の時からの教員が社会経験不足によって、本来、実社会で考えなければならない現実的な思考と問題解決の糸口だと思っています。

私が彼らにとって役に立つと思われるのは、実際に店舗で「売上」「人事」「店舗管理」などで壁にぶち当たった経験値と、それらをチェーン店で店長教育の立場で教えた経験。

さらに、実際に自分のお金で会社を創業してきた経験。

彼らとの授業は、あと数回です。

授業で会える残りの回数が、名残惜しくなってきました。

最後までよろしくね！

2024年02月05日22:09
koucyou
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お断りしたはずが・・・

絶対買っちゃダメ！「かんたんスマホ」

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高校生、最後の授業

Excelのグラフは、出来上がってからがスタート

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